Exposição Nas asas do cordel
Ana
O projeto Nas asas do cordel foi desenvolvido nas aulas de história pelas turmas 1902, 1903 e 1904. O trabalho foi dividido em três fases: um primeiro momento de pesquisas (sobre literatura popular e o cordel no Brasil, gravura, os cordelistas brasileiros e o cordel nos dias de hoje); depois confeccionamos cartazes, trabalhando em pequenos grupos e, finalmente, cada um dos alunos produziu seu próprio cordel. A liberdade para escolha do tema permitiu que cada um escrevesse sobre o assunto de seu interesse, entre os mais cotados estão a amizade, o amor, as drogas, os esportes e, claro, nossa escola.





Os trabalhos realizados durante as três fases foram reunidos numa linda exposição inaugurada no dia 22 de maio de 2011, durante a Reunião de Pais e Responsáveis dos alunos da Escola Municipal Rosa da Fonseca. Além dos cartazes e dos cordéis escritos pelos alunos e outros de cordelistas famosos, a exposição, que foi montada de forma totalmente interativa, pois os visitantes tiveram a oportunidade de manusear e ler o conteúdo dos livretos, contou também com vídeos sobre o assunto, uma mostra dos materiais e matrizes de gravura (emprestadas pelo xilogravurista Ricardo Pereira, artista e professor da Escola de Belas Artes da UFRJ), e um mural para que os visitantes construíssem um cordel de forma coletiva.

Instrumentos e Matrizes do xilogravurista Ricardo Pereira

O resultado, como se esperava, foi um grande sucesso! Mais de trezentas pessoas passaram por lá, entre alunos, responsáveis, professores e funcionários da escola. Se você também passou, deixe um comentário com as suas impressões sobre a exposição ou mesmos um comentário sobre os cordéis de que você mais gostou! Se você perdeu essa, não perca a oportunidade de conhecer os cordelistas da Rosa da Fonseca, garanto que não vai se arrepender!



3 comentários | edit post
Como Fazer Um Mundo Melhor?
Unknown
Texto de André Narciso, aluno da turma 1901.

As pessoas às vezes se perguntam: "O que fazer por um mundo melhor?" É bem simples, o Brasil tem uma das maiores reservas de água doce do mundo; a maior floresta tropical do planeta. Entretanto, as pessoas nem ligam para isso. Elas fazem o contrário: poluem rios, derrubam árvores, criam trânsitos imensos...
Nós não podemos simplesmente parar de poluir nossos rios, arranjar uma forma sutentável de derrubar árvores e, ao invés de carros, passarmos a andar de bicicleta? São formas baratas e talvez divertidas de ajudar o planeta. Não fique esperando as outras pessoas começarem a fazer. Faça você mesmo, que acaba virando moda!


Como fazer um mundo melhor?


A Capacidade humana de mudar
Vai contra a natureza
Iremos nos reutilizar
E ajudar nosso planeta

Se o trânsito esta caótico
A bicicleta pode resolver
Se no mundo há narcóticos
Na educação você precisa crer

Seja uma árvore derrubada
Tu poderás por outra no lugar
Há um necessitado na rua?
ele você precisa ajudar!

Creio no que restou do amor humano
Caminho lutando por uma Nova Era
Não esmagando nenhum ignorante
Nunca esquecendo a minha meta

O pouco que há neste poema
Transformaria esse mundo desigual
Este é o meu dilema:
Todos por um mundo mais fraternal!



Fraternalmente,
André Narciso.
Categoria: 2 comentários | edit post
Linha do Tempo - História da Arte
Alexandra Ferreira
Olá, queridos e curiosos alunos das turmas 1801 e 1803!

Vamos assistir ao vídeo abaixo e depois tentar identificar quais dos estilos artísticos apresentados na Linha do Tempo da História da Arte nós já estudamos na teoria?


Nós estudamos um estilo artístico em sala de aula que o vídeo não apresenta em sua Linha do Tempo. Alguém consegue lembrar que estilo artístico é esse?


Lembrem-se de utilizar o espaço dedicado aos comentários para responderem as perguntas.


Bjs.











Fonte: Educopédia
Categoria: 37 comentários | edit post
Mariko Mori no CCBB - Rio - Grátis
Alexandra Ferreira


Mariko Mori é um grande nome das artes visuais no Japão com grande relevância no ocidente e expõe no Brasil pela primeira vez, nos CCBBs de Brasília, Rio e São Paulo.




Oneness apresenta obras em grandes dimensões onde a artista funde espiritualidade, fotografia e moda sob uma ótica peculiar que pretende rever e recriar um mundo repleto de referências contemporâneas.




“Um artista vê o mundo, olha para o momento presente, com um ponto de vista único. Minha missão é dividir o que vejo no meu campo de visão. Preciso criar um novo espaço para poder respirar no mundo. Isso vai abrir as portas para um novo futuro”, declara a artista ao enfatizar a necessidade de uma consciência espiritual universal.



Ao unir sua arte com o design de ponta, Mariko usa da tecnologia para transcender valores humanos e levar o fruidor a uma experiência sinestésica, como o que acontece ao adentrar Wave UFO, uma nave espacial de mais de seis toneladas que proporciona uma gama de sensações advindas de recursos que aliam a computação gráfica, animação, ondas cerebrais, som e engenharia arquitetônica e resultam em uma obra mutável em si mesma a partir do olhar do outro. Wave UFO esteve na Bienal de Veneza em 2005 e foi um grande sucesso.






Oneness é a obra que nomeia a exposição e traz figuras confeccionadas em technogel que interagem ao toque do visitante e discute a conectividade como a perda dos limites entre si mesmo e os outros, um dos preceitos budistas mais difundidos que reafirma que o mundo existe como um só elemento.





Transcircle é uma releitura dos monólitos pré-históricos com nove pedras de vidro coloridas e brilhantes. A mostra apresenta também vídeos, fotografias e desenhos.




Mariko Mori no Rio é imperdível!









Categoria: 1 comentários | edit post
Provas de Matemática
Unknown
Alô, alô. Tudo bem com todos?

Não fique como o Pato Donald. ESTUDE!

Venho para dizer que as provas de Matemática das minhas turmas já estão prontas. Peço para que estudem, pois todas irão exigir raciocínio e interpretação. Ao final de cada prova há uma citação do mestre Confúcio, que serve para cada turma pensar um pouco mais acerca da sua vida de estudante.

Não se esqueçam que a prova de Matemática acontecerá no dia 30 de junho, portanto ainda dá tempo de correr atrás do prejuízo e estudar, para fazer a prova conscientemente.

Quero ver todos tirando nota máxima e ficando com MB no conceito do 2º bimestre!

Abraços do Prof. Rafael.
Categoria: , 0 comentários | edit post
Cálculo da Circunferência da Terra
Unknown
Aos meus alunos do 8º ano (e também a todos os alunos curiosos da E. M. Rosa da Fonseca), um artigo que mostra a bela aplicação do conhecimento matemático, ainda na Grécia antiga, há mais de 2000 anos atrás, para conhecer mais do mundo onde vivemos. Aproveitem e deliciem-se com mais um exemplo da beleza matemática.

Artigo extraído do site http://www.zenite.nu

Eratóstenes e a Circunferência da Terra


ERATÓSTENES VIVEU NO EGITO ENTRE OS ANOS 276 E 194 ANTES DE CRISTO. Ele era bibliotecário-chefe da famosa Biblioteca de Alexandria, e foi lá que encontrou, num velho papiro, indicações de que ao meio-dia de cada 21 de junho na cidade de Siena, 800 km ao sul de Alexandria, uma vareta fincada verticalmente no solo não produzia sombra.

Cultura inútil, diriam alguns. Não para um homem observador como Eratóstenes. Ele percebeu que o mesmo fenômeno não ocorria no mesmo dia e horário em Alexandria e pensou:
Se o mundo é plano como uma mesa, então as sombras das varetas têm
de ser iguais. Se isto não acontece é porque a Terra deve ser curva!

Mais do que isso. Quanto mais curva fosse a superfície da Terra, maior seria a diferença no comprimento das sombras. O Sol deveria estar tão longe que seus raios de luz chegam à Terra paralelos.

Varetas fincadas verticalmente no chão em lugares diferentes lançariam sombras de comprimentos distintos. Eratóstenes decidiu fazer um experimento. Ele mediu o comprimento da sombra em Alexandria ao meio-dia de 21 de junho, quando a vareta em Siena não produzia sombra. Assim obteve o ângulo A, conforme a figura abaixo.


Eratóstenes mediu A=7° (aproximadamente). Se as varetas estão na vertical, dá para imaginar que se fossem longas o bastante iriam se encontrar no centro da Terra. Preste atenção na figura acima. O ângulo B terá o mesmo valor que A, pois o desenho de Eratóstenes se reduz a uma geometria muito simples: se duas retas paralelas interceptam uma reta transversal, então os ângulos correspondentes são iguais.

As retas paralelas são os raios de luz do Sol e a reta transversal é a que passa pelo centro da Terra e pela vareta em Alexandria. O ângulo B(também igual a 7°), é a uma fração conhecida da circunferência da Terra e corresponde à distância entre Siena e Alexandria!

Eratóstenes sabia que essa distância valia cerca de 800 km e então pensou: 7° é aproximadamente 1/50 da circunferência (360°) e isso corresponde a cerca de 800 km.

Oitocentos quilômetros vezes cinqüenta são quarenta mil quilômetros, de modo que deve ser este o valor da circunferência da Terra.

O Mundo Não É Chato

VALOR ENCONTRADO ATUALMENTE: cerca de 40.072 km ao longo da linha do equador. Um erro muito pequeno para uma medida tão simples, e feita há tanto tempo! Com a circunferência, podemos calcular o diâmetro e o raio ou ainda o volume e a área da superfície, através de fórmulas simples.

Repare que o conhecimento utilizado por Eratóstenes (retas paralelas cortadas por uma transversal) é formalmente adquirido hoje nas aulas de geometria do ensino fundamental. 

Fica a sugestão para a realização dessa experiência fantástica entre escolas de lugares distantes. Com as facilidades de comunicação de hoje fica ainda mais fácil sentir o prazer de usar um raciocínio tão simples e elegante para obter uma medida tão preciosa.
Categoria: 0 comentários | edit post
13º Salão do Livro para Crianças e Jovens da FNLIJ (Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil)
Juliana Nogueira


       Para quem gosta de ler, este é o local ideal; para quem não gosta, também.
     Até o dia 17 de junho de 2011, você pode conferir as novidades do 13º Salão do Livro para Crianças e Jovens da FNLIJ (Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil), no Centro de Convenções Sul América, no bairro da Cidade Nova, no Rio de Janeiro
      Serão realizados vários eventos simultâneos: lançamentos de livros, bate-papo com autores como Ana Maria Machado, Ziraldo e Bia Bedran, leitura de histórias, seminários e uma homenagem à língua portuguesa com a participação de diversos países que tem o português como língua materna.
     Todos os jovens e crianças que visitarem os stands receberão um livro de brinde na saída.
     O horário de visitação é de 2ª a 6ª das 8:30 às 18 horas e no sábado e domingo das 10 às 20 horas.
     Nossa Escola adquiriu muitos livros novos que serão apresentados a vocês com o auxílio dos nossos monitores; dentre eles, a coleção da Thalita Rebouças, jornalista e escritora brasileira que escreve livros direcionados ao público adolescente.



      No dia 09 de junho foi a vez dos 40 alunos considerados “destaques positivos” de suas turmas, que acompanhados pelos professores Angela, Angélica Fontes, Rafael e Tânia, visitaram o Salão do Livro.
     Um momento de muita emoção foi quando encontraram no stand da Prefeitura do Rio, o lindo trabalho sobre cordéis feito nas aulas da Professora Caroline. 



                         Temos  muito orgulho da
               nossa Escola!!!
   

 
















Todos foram presenteados com um livro na saída. Certamente foi uma manhã muito especial.
LER É TUDO DE BOM! 
Até mais:
Professoras de Sala de Leitura :Angela, Márcia e Patricia Nogueira


Categoria: 4 comentários | edit post
Cine Liberdade #3: "Ilha das Flores"
Unknown
Na próxima quarta-feira, dia 15/06, teremos a terceira exibição do Cine Liberdade. Agora com um filme um pouco mais crítico e impressionante. Chama-se "Ilha das Flores", de Jorge Furtado.

Ilha das Flores - Porto Alegre (RS)
O filme deixa uma pergunta no ar, que nós iremos discutir ao término do filme:

Afinal de contas, o ser humano - com seu cérebro inteligente e altamente desenvolvido, capaz de gerar tanta tecnologia para facilitar a nossa vida - é tão inteligente assim?


Esperamos que muitos alunos se interessem pelo filme, que mostra várias realidades para nós. A nossa realidade, tranquila e confortável, e a realidade de quem depende do lixo para sobreviver.

Não se esqueçam que os ingressos para o Cine Liberdade são distribuídos antes do 1º tempo de aula da quarta-feira, e que a exibição é feita durante a hora do recreio. Quando chegar à escola na próxima quarta, garanta o seu ingresso!

Abraços da equipe do Cine Liberdade da E. M. Rosa da Fonseca!
Categoria: , , 1 comentários | edit post
Fundamentos básicos de voleibol e rodízio
Prof. André
Outro vídeo interessante sobre os fundamentos básicos do voleibol. Assistam e aprendam!
Abraços a todos!!!

1 comentários | edit post
Rodízio no voleibol
Prof. André
E aí, pessoal, estão gostando do voleibol? Quem não sabe jogar direito ainda, fique tranquilo, pois aos poucos vamos trabalhando os educativos para treinarmos os fundamentos básicos (saque, toque e manchete).
Como estamos trabalhando agora o jogo na quadra (em equipes de seis jogadores), é fundamental que entendamos o rodízio de posições, para que todos saibamos onde estamos na quadra, e para onde devemos ir cada vez que a equipe recupera a posse de bola.
O vídeo a seguir explica este sistema muito bem. Curtam!


0 comentários | edit post