Rafael Procopio


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Use esta equação para fazer uma declaração de amor nerd e original para o seu bem amado ou para quem você quer bem. Impressione a pessoa com seus lindos conhecimentos em Matemática.

Esta é a Equação do Amor: x^2+[y-(x^2)^(1/3)]^2=1 Esta equação tem um coração como gráfico. Muito interessante, muito romântico, muito lindo! O amor está no ar! É a Matemática te ajudando no seu romance e fazendo você mais feliz.

Muita sorte no amor para você! s2

Matemática Rio
Alexandra Ferreira
Eu subo. E vc?

(foto: Alexandra Ferreira)




Experiências com luz e sombra deixam o exercício do olhar fotográfico ainda mais complexo.
(Alexandra Ferreira)

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Alexandra Ferreira
Somos reflexos e impressões de tudo e todos à nossa volta.

(foto: Alexandra Ferreira)



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Quantas vezes você acha que consegue dobrar um papel ao meio? Parece uma tarefa simples, mas que se torna cada vez mais complicada a medida em que as dobras vão se sucedendo. Numa folha de papel A4, por exemplo, o limite de dobras parece ser 7. Talvez com uma folha mais maleável e mais comprida, como um papel higiênico, consiga-se mais dobras.

Uma estudante norte-americana, chamada Britney Gallivan, descobriu uma fórmula que determina o tamanho ideal do papel que se deve ter para conseguir uma certa quantidade de dobras desejadas. No vídeo eu explico esta fórmula. A mesma Britney Gallivan conseguiu dobrar uma folha de papel higiênico de 1200m de comprimento 12 vezes e entrou para o Guinness Book, o Livro dos Recordes! Talvez seu recorde já tenha sido quebrado, mas é muito difícil conseguir muito mais dobras que 12, uma vez que a espessura do papel dobrado duplica de tamanho a cada nova dobra. 17 dobras, por exemplo, podem equivaler a uma casa de 2 andares!

Tudo isso é muito interessante e mostra, uma vez mais, como a Matemática pode ser divertida e curiosa, além de muito interessante.

Matemática Rio
Rafael Procopio
A Matemática é cheia de coisas curiosas e interessantes. Às vezes são coincidências impressionantes que nos fazem até ficar arrepiados!

O número 10! (lê-se "dez fatorial") é definido como sendo 10! = 10x9x8x7x6x5x4x3x2x1. Quando se calcula estas multiplicações encontra-se 3.628.800. Analisando a quantidade de segundos que tem em 6 semanas, percebe-se que há 3.628.800 segundos! INCRÍVEL! Observe no vídeo abaixo:



Gostaram da coincidência? Há muitas outras ainda, que serão exploradas em outros vídeos.

Grande abraço,

Prof. Rafael Procopio.
Rafael Procopio

Se você é muito fã de Crepúsculo, daqueles que acham que Edward Cullen e Bella existem de verdade na vida real, então este vídeo NÃO É PARAVOCÊ! Por favor, veja a postagem mais abaixo e NÃO ASSISTA A ESTE VÍDEO! :)

A Matemática prova, através da Progressão Geométrica, que seria impossível vivermos num lugar povoado de vampiros. Chega-se à conclusão que ou TODOS NÓS SOMOS VAMPIROS ou NÃO EXISTEM VAMPIROS.

Tomem cuidado da próxima vez que saírem com a luz do sol...

Prof. Rafael.
Juliana Nogueira
EM ROSA DA FONSECA - PROJETO DE BADMINTON

A Escola Municipal Rosa da Fonseca tem o prazer de lhes apresentar o Projeto que vem despertando o interesse de nossa comunidade escolar para um esporte ainda muito pouco praticado no País:

O BADMINTON.
 
 
 
UM ESPORTE OLÍMPICO
 
O badminton foi incluído oficialmente no programa olímpico nos Jogos de Barcelona-1992, mas já tinha estado presente em Munique-1972 e Seul-1988, como esporte de exibição. Dominado por países asiáticos, como Indonésia, China e Coréia do Sul, o esporte tem cinco diferentes categorias em Olimpíadas: jogos de simples masculinas e femininas, duplas masculinas e femininas e duplas mistas.
Objetivando a massificação do esporte, este trabalho é uma parceria do Ministério dos Esportes, Confederação Brasileira de Badminton e Clube dos Sub Oficiais e Sargentos da Vila Militar.
 
Equipe de trabalho
 

COORDENAÇÃO: SEBASTIÃO DE OLIVEIRA
SUPERVISOR DE ESPORTE: PROF. NELSON VELOSO
MONITOR: RENATA FAUSTINO
COLABORADOR: ALEKSANDER

 
ALGUMAS IMAGENS DO TRABALHO EM NOSSA UNIDADE ESCOLAR.
 













 
CONHECENDO UM POUCO SOBRE O BADMINTON
 

História do Badminton

Foi na Índia que o Badminton nasceu, com o nome de Poona . Oficiais ingleses a serviço neste país gostaram do jogo e levaram-no para a Europa. 

O "poona" passou a se chamar Badminton quando, na década de 1870, uma nova versão do esporte foi jogada na propriedade de Badminton, pertencente ao Duque de Beaufort's, em Gloucestershire, Inglaterra. 

Em 1934 foi fundada a Federação Internacional de Badminton (IBF), com nove membros: Canadá, Dinamarca, Escócia, França, Holanda, Inglaterra, Nova Zelândia e País de Gales. Sua sede se situa, logicamente, em Gloucestershire. 

Nos anos seguintes mais países se tornaram membros, especialmente após a estréia do esporte nas olimpíadas de Barcelona, em 1992. Hoje em dia, existem 130 países membros da IBF, e o número tende a crescer. 

Existem, na atualidade, seis torneios principais promovidos pela IBF: Thomas Cup (campeonato mundial masculino de equipes), Uber Cup (campeonato mundial feminino de equipes), Sudirman Cup (equipes mistas), World Championship, World Juniors e World Grand Prix Finals. 

Em 1995 o Badminton foi incluído nos XII Jogos Pan-Americanos de Mar del Plata, Argentina, e foi jogado novamente, em 1999, nos XIII Jogos Pan-Americanos em Winnipeg, Canadá. Depois disso, a modalidade se firmou no evento sendo esporte que conta medalhas até hoje. Inclusive, em 2007 nos Jogos Pan-Americanos do Rio de Janeiro o Brasil conquistou sua primeira medalha na competição. O feito histórico para o Badminton brasileiro foi conseguido pelo atletas Guilherme Kumasaka e Guilherme Pardo que conquistaram medalha de bronze na categoria de dupla masculina. 





 

As Regras

1) Para começar o jogo: 

- com uma moeda ou com a própria peteca, faça um sorteio. O vencedor tem a opção de servir (sacar), receber ou optar por um dos lados da quadra. Os atletas têm direito a um aquecimento de dois minutos antes do início do jogo. 

2) Posição na quadra no começo de um game : 

- a pessoa que serve deve ficar dentro da área de serviço no lado direito da quadra (olhando para a rede). Quem recebe fica do outro lado da rede dentro da área de serviço no lado direito da quadra, na diagonal de quem serve. Nos jogos em duplas, o parceiro pode ficar em qualquer lugar da quadra desde que não bloqueie a visão do recebedor. 

3) Posição de quem serve: 

- se o placar de quem serve for par, o serviço deve ser feito do lado direito da quadra. Se o placar for ímpar, do lado esquerdo da quadra. Nos jogos em duplas a regra é a mesma. O servidor permanece servindo sempre que ele ou sua dupla ganhar o rally. 

4) Serviço: 

- os saques, no Badminton, sempre são realizados na diagonal, como no tênis. No exemplo abaixo, o jogador A saca para o jogador X. O serviço, tanto no jogo de simples quanto no de duplas, inicia-se pelo lado direito da quadra de quem serve que deve lançar a peteca obliquamente sobre a rede, para o seu lado esquerdo da quadra adversária - Vencendo o ponto, continua servindo o mesmo jogador, devendo inverter a sua posição na quadra. Servirá, então, na sua esquerda para o seu lado direito da quadra adversária. Havendo perda do ponto, o serviço passa para o lado adversário. - o recebedor não deve se mexer até que quem serve golpeie a peteca. 

Quem serve tem que: manter parte de ambos os pés numa posição imóvel no chão; acertar a base da peteca primeiro; a peteca inteira ficará abaixo da linha de cintura no instante em que é golpeada; o cabo da raquete do servidor no instante em que a peteca é golpeada apontará para baixo; o movimento da raquete será contínuo até o final do serviço. 

5) Durante o jogo: 

- se o jogador ganhar a disputa da jogada (rally), ele marca um ponto, mudando o lado do serviço e continuando a servir. Se ele perde o rally, seu oponente marca um ponto e passa a servir. Nos jogos em duplas, se a dupla servidora ganhar o rally, um ponto é marcado e o servidor muda de lado e continua a servir. Se eles perderem o rally, o serviço passa para a dupla adversária. 

6) Servindo ou recebendo do lado errado: 

- se um erro de área de serviço for cometido, o erro não será corrigido e o jogo continuará sem mudança na área de serviço dos jogadores. 

7) O let ocorre quando: 

- ocorre uma interferência de fora do jogo como, por exemplo, uma peteca de outra quadra que cai na sua quadra. 

8) Será considerado falta: 

a) se o atleta (raquete ou roupa inclusive) encostar na rede enquanto a peteca está em jogo; b) se a peteca acerta o jogador, sua roupa, teto ou arredores da quadra; c) se a peteca cair fora das linhas da quadra (a linha é considerada parte da quadra); d) se o jogador invade ou acerta a peteca no lado oposto da rede (não vale 'carregar' a peteca); e) se a peteca for golpeada duas vezes do mesmo lado da quadra; f) se houver interferência com a peteca, mau comportamento ou 'cera', o jogador perde o serviço ou o oponente ganha um ponto; g) se o parceiro do recebedor receber o serviço; h) se o servidor faz o movimento e erra a peteca. 

- obs: se a peteca acertar a rede e cair do lado oposto, o serviço é válido, desde que ela caia na área de serviço. 

9) Fim do jogo: 

- os jogos são disputados num total três games. O vencedor é o que ganhar dois games primeiro. Em todas as modalidades, os games são de 21 pontos. Se houver empate em 20 pontos, vencerá aquele que abrir 2 pontos de vantagem. Havendo empate em 29, vencerá aquele que fizer 30 pontos. O jogador que venceu o primeiro game serve primeiro do outro lado da quadra no novo game. O ganhador do segundo game muda de lado e começa servindo no terceiro game. No terceiro game, o jogador muda de lado e continua servindo no décimo primeiro ponto. 

10) Tempo durante o jogo: 

- sempre que o 1º jogador/dupla atingir 11 pontos um tempo de 60 segundo é concedido. Esta regra vale para qualquer game. - nos intervalos do 1º para o 2º game e do 2º para o 3º game (se houver) um intervalo de dois minutos é concedido. 

11) Quadra: 

O badminton pode ser praticado ao ar livre, mas o ideal é que ele seja jogado em quadra coberta, onde não ocorram correntes de ar. Não é aconselhado também o uso de sistema de ventilação que movimente o ar, o que atrapalharia o jogo. O piso da quadra deve ser feito de material antiderrapante, e suas marcações serão feitas de cores facilmente identificáveis (branco ou amarelo). O espaço entre a quadra e as paredes que cercam o recinto não deve ter menos de 1m (até as paredes laterais), e de um 1,5m (para as paredes de fundo). 

A rede de badminton deve ficar a 1,55m de altura do chão. Ela deve ter uma trama bem esticada de forma que seus fios superiores fiquem no mesmo alinhamento dos postes. a rede pode ser fixada em postes ou em suportes fora da área da quadra. 

 

Rafael Procopio
Assistam e observem a perfeição da Natureza. E ela só é perfeita porque foi escrita com caracteres matemáticos, como dizia Galileu Galilei.

Abraços do Prof. Rafael.
Rafael Procopio
Rafael Procopio

Para alunos do 8º e 9º anos, aprendam essa maneira de entender a fórmula da área de um círculo!

Abraços do Prof. Rafael.

Rafael Procopio

Esse vídeo mostra que utilizar técnicas de chute como o "Mamãe Mandou" ou "Uni duni tê", na verdade não resulta numa resposta escolhida ao acaso, mas sim uma resposta que só depende por onde você começa a contar.

Abraços do Prof. Rafael! :)
Rafael Procopio

Aprenda um macete para a tabuada do 7, uma das mais complicadas.

Agradecimento especial ao nosso aluno-ator Jorge Lucas, da turma 1702.
Rafael Procopio
Rafael Procopio
Se você fica sempre com a pulga atrás da orelha quando o assunto é tabuada, nunca sabe a resposta das tabuadas mais altas, como 6, 7, 8, 9 e 10... SEUS PROBLEMAS ACABARAM! Assista ao vídeo e aprenda a tabuada desses números de maneira rápida e fácil!

Rafael Procopio


Obrigado à Profª Carla pela participação!
Rafael Procopio


Mais um vídeo produzido com os alunos da nossa escola, abordando de forma cômica as famosas perguntinhas que os alunos fazem aos professores TODOS OS DIAS... hehehe

Divirtam-se!
Juliana Nogueira






No  dia 19 de outubro aconteceu na E.M. Rosa da Fonseca a votação para escolha do nome de sua rádio escolar, uma das oficinas integrantes do Projeto Mais Educação ministrada por Gleice Meira.
 A votação contou com a  participação de alunos, professores e funcionários e o resultado da eleição satisfez a vontade da maioria. A torcida foi grande!
 É isso galera; a nossa rádio escolar se chama a partir de agora: 

"ROSA JOVEM SHOW".

 Logo estaremos com a primeira transmissão ao vivo.
Você é parte integrante e essencial para o sucesso deste projeto; contamos com a participação de todos.

Algumas imagens do dia de votação:

Integrantes da Oficina de Rádio da EM Rosa da Fonseca.

           Alunos fazem fila para votar.                                                                 
Rafael Procopio

Agradecemos à Professora Carla e ao aluno Luiz Felipe, da 1901, pela participação!
Rafael Procopio
Rafael Procopio
Equipe Rosa da Fonseca



Filme produzido por ex-alunos da turma 1901 de 2011.

Atrizes:
Leticia Stephanny
Caroline Neves
Victória Sanches
Ana Beatriz

Narração:
Prof. Rafael Procopio
Rafael Procopio
Prof. Deives
Rafael Procopio
Vídeo onde eu, Prof. Rafael, explico uma das fotos que está bombando no Facebook, sobre a capacidade de alguém resolver determinada expressão algébrica. Confira!

Rafael Procopio
Rafael Procopio
hahahahahahahaha Espero que não tenha ficado muito tosco!
Rafael Procopio
Espero que gostem!
Rafael Procopio
Para os alunos do 8º ano!
Juliana Nogueira
 
VOCÊ CONHECE LUIZ GONZAGA?


No dia 13 de Dezembro de1912, uma sexta-feira, nasce, na fazenda Caiçara, terras do barão de Exu, o segundo dos nove filhos do casal Januário José dos Santos e Ana Batista de Jesus, que na pia batismal da matriz de Exu recebe o nome de Luiz (por ser o dia de Santa Luzia) Gonzaga (por sugestão do vigário) Nascimento (por ter nascido em dezembro, também mês de nascimento de Jesus Cristo).

    Aos sete anos, Luiz já pegava sua enxada. Mas preferia ficar olhando o pai consertar sanfonas e observar como se tocava esse instrumento. Januário era sanfoneiro respeitado em toda a região. E Luiz via o pai tocar, estudando os movimentos dos dedos, louco para experimentar o fole.

Um dia, o pai na roça, Santana na beira do rio, Luiz pegou uma sanfona velha e começou a tocar. Com poucas tentativas já conseguia tirar melodias do instrumento. Foi quando a mãe chegou e lhe deu um safanão. Não queria um filho sanfoneiro que se perderia no sertão. Mas Januário gostava das tendências musicais do filho. Deixava o filho ir tocando as sanfonas que vinham de longe para serem consertadas. Só se assustou quando um dono de um terreiro muito concorrido, pediu licença para Luiz tocar num baile. O menino irrequieto e cheio de iniciativa, já andara tocando por lá, sem que Januário soubesse, fazendo grande sucesso.
 
 O gênero musical que o consagrou foi o baião. A canção emblemática de sua carreira foi "Asa Branca", que compôs em 1947, em parceria com o advogado cearense Humberto Teixeira.
 
Essa foi apenas uma pequena parte da linda trajetória do nosso "Rei do baião". Conheça um pouco mais através do nosso Projeto da Sala de Leitura que celebra o seu centenário. 
 
O vídeo a seguir ilustra bem a vida do nosso "Rei do Baião".

 
Esperamos por vocês em nossa Sala de Leitura!

Fontes:
http://www.luizluagonzaga.mus.br/index.php?option=com_content&task=view&id=13&Itemid=31
 http://www.reidobaiao.com.br/biografia-abril-cultural
Rafael Procopio
Este vídeo foi gravado no final do ano letivo de 2011, como despedida dos alunos das turmas 1901, 1902, 1903 e 1904.

Texto criado pela ex-aluna Larissa Lima, 1901.


Juliana Nogueira
        TORNEIO DE FUTEBOL DA EM ROSA DA FONSECA


     Atualmente, ninguém mais duvida da importância do esporte na vida da criança e do jovem.Esta filosofia prevalece com muita relevância em nossa Unidade Escolar. Assim, foi realizado no dia 31 de agosto nosso torneio de futebol, onde todas as turmas foram representadas. Esse evento só foi possível pelo comprometimento e dedicação de nossa competentíssima equipe de professores de Ed. Física ; Carla , Antônio e João, que se mostraram incansáveis para que tudo desse certo.Nos orgulhamos em ter em nosso quadro de professores, profissionais de tamanha qualidade.
      Além disso, a parceria do Clube dos Oficiais da Vila Militar foi fundamental, nos cedendo um espaço maravilhoso  e com toda infra estrutura necessária para a atividade.
     Uma Escola só se faz grande, quando grandes profissionais se encontram e apoiam ações que tragam benefícios para toda a comunidade escolar.
     Muito obrigada a todos os alunos,professores e funcionários que se fizeram presentes e proporcionaram um clima de ordem e de harmonia neste dia tão agradável.
     Para o encerramento das atividades, tivemos o futebol dos professores; momento de enorme descontração e diversão para todos.
     A EM Rosa da Fonseca acredita que para construirmos uma Escola de sucesso, precisamos investir em atividades culturais e esportivas de qualidade e através delas, trabalharmos valores fundamentais na construção de cidadãos comprometidos com uma sociedade mais justa.
                                                   Algumas fotos do Evento:


                                           AS EQUIPES( As estrelas )
                                         Queridos alunos, vocês deram um show !

















 
 
A TORCIDA 
 Apoio fundamental para os atletas
 
Torcida da T1902

Parquinho para descontrair
 
 

EQUIPE DE PROFESSORES
Competência e dedicação

Professores Carla e Antônio dando instruções finais

Professor Elpidio responsável pelas anotações

Professores:Antonio, Márcia Chaves,Márcia Bonfim, Patricia, Vilma, Dilma,
Angélica, Cristiane,Márcia Dantas, Geórgia, Julieta, Carla, Rafael e Elpídio.
Árbitros Alex, Junior e Cassiano
Professores: Luis antônio, Deives, Elpidio,Pitágoras, Isidro e Rafael



"Atividade física não é apenas uma das mais importantes chaves para um corpo saudável - ela é a base da atividade intelectual criativa e dinâmica." John F. Kennedy