Alexandra Ferreira
Queridos, que saudade de vocês!

Vamos iniciar os trabalhos? Este ano toda a nossa escola trabalhará com projetos sobre o ambiente. Segundo definição do Dicionário Michaelis, podemos definir ambiente da seguinte forma:

ambiente
am.bi.en.te
adj m+f (lat ambiente) 1 Que envolve os corpos por todos os lados. 2 Aplica-se ao ar que nos rodeia, ou ao meio em que vive cada um. sm 1 O ar que respiramos ou que nos cerca. 2O meio em que vivemos ou em que estamos: Ambiente físico, social, familiar. A. de campus, Inform: área extensa ou local com muitos usuários conectados por várias redes, como uma universidade ou hospital. A. físico: parte do ambiente humano que inclui fatores puramente físicos (como solo, clima etc.).



Já que vamos discutir muito sobre estes conceitos durante todo o nosso ano letivo pensei em começar de forma leve e descontraída porém, não menos sensível. Vamos ver as imagens e refletir juntos sobre as seguintes questões:

Como tenho tratado o ambiente onde vivo? Quais os impactos que minhas atitudes podem causar ao ambiente? Tratar com amor e respeito o ambiente no qual estou incluído e do qual dependo é cuidar bem de mim?





"Eu não acho que a vida de um animal seja menos importante que a de um ser humano!"
(Gandhi)



(foto: Professora Alexandra Ferreira)

"...Então eu não hesitarei mais, não mais
Não dá para esperar,
Eu sou seu

Bem, abra a sua mente e veja como eu
Abra seus planos, e caramba, você é livre
Olhe dentro do seu coração e você vai descobrir que o céu é seu

Então, por favor, não, por favor, não
Não há motivo pra complicar
Porque o nosso tempo é curto
Esse, esse, esse é o nosso destino
Eu sou seu"

Juliana Nogueira

"Conhecer é tarefa de sujeitos, não de objetos. E é como sujeito e somente enquanto sujeito, que o homem pode realmente conhecer."


É verdade que as férias estavam uma delícia, que dá uma preguiça danada de levantar cedo para ir para a Escola, que o calor está demais, mas fala sério; a volta às aulas também traz muita coisa legal!
    Rever velhos amigos e fazer novos, aprender novidades, material escolar novinho, professores diferentes ( ou não... ) ,começar do zero cheio de vontade de fazer tudo melhor do que no ano anterior. 


Os professores da E. M. Rosa da Fonseca pensaram muitas coisas legais e importantes para vocês.
É preciso estar disposto a aprender,  a reconhecer novas possibilidades e a abrir janelas para o novo...


MAS, PARA QUE  SERVE O QUE ME ENSINAM NA ESCOLA?






*A educação é um lento processo de aprender o que é significativo para a vida, de aprender a tornar-se cada vez mais livre, mais independente de tudo o que nos foi imposto, trazido de fora.
*A educação é aprender a discernir, escolher o que vale a pena entre tantas informações, emoções e valores que nos transmitiram.
*A educação é um processo contraditório de libertação, de fazer nossas escolhas conscientes, de viver nossa vida e não a dos outros, de evoluir na direção de uma maior autonomia e realização.
*A educação é um processo complexo, rico, tenso de tornar a vida importante, de achar o lugar, as atividades, as pessoas significativas.
*O maior desafio que temos é aprender a transformar-nos em pessoas cada vez mais humanas, sensíveis, afetivas e realizadas. De nada adianta, saber muito, se não o aplicamos nas nossas vidas.



Pois é galerinha, é preciso acordar para a importância de uma formação escolar  bem construída.Cada elemento envolvido no processo (Escola, responsáveis, alunos e governo ) precisa assumir a responsabilidade que lhe compete, para enfim estarmos mais aptos a alcançar o sucesso. 

UM ANO DE MUITA PAZ E DE GRANDES CONQUISTAS PARA TODOS!
Equipe da EM Rosa da Fonseca